1-metas y desempeños(gif animado) 20%
2-seguimiento de blog 20%
3-formulario (publicar)10compartir 10% flublaroo20% total=40%
informatica
lunes, 10 de noviembre de 2014
lunes, 20 de octubre de 2014
google drive:formulario en el blog
desempeñito:obtiene informacion atravez del uso
actividad
1.crea un formulario con google drive que este orientado a la tematica del programa netxmas:la seguridadcumplir con los siguiente en linea
2.el formulario debe cumplir con los siguientes aspectos
a.titulo
b.pequeña describcion sobre la tematica del formulario
c.elformulario debe ser publicado como un gallet
d.el formulario debe contener 5 preguntas
e.el formulario debeel formulario de tener las respuestas (nose pueden las siguientes opciones:si,no,nose,tal vesde y ninguna
de las anteriores)
f.el formulario debe ser resuelto por 10 compañeros
3.comparta la respuesta del formulario con la docente
actividad
1.crea un formulario con google drive que este orientado a la tematica del programa netxmas:la seguridadcumplir con los siguiente en linea
2.el formulario debe cumplir con los siguientes aspectos
a.titulo
b.pequeña describcion sobre la tematica del formulario
c.elformulario debe ser publicado como un gallet
d.el formulario debe contener 5 preguntas
e.el formulario debeel formulario de tener las respuestas (nose pueden las siguientes opciones:si,no,nose,tal vesde y ninguna
de las anteriores)
f.el formulario debe ser resuelto por 10 compañeros
3.comparta la respuesta del formulario con la docente
miércoles, 1 de octubre de 2014
miércoles, 24 de septiembre de 2014
avatar
desempeño:inserta codigo HTLN publicar evidencias del uso de herramienta propias de la wed 2.0
ACTIVIDAD
1,CREA UNA CUENTA EN WWW.VOKI.COM
2,
ACTIVIDAD
1,CREA UNA CUENTA EN WWW.VOKI.COM
2,
lunes, 8 de septiembre de 2014
metas y desempeños
METAS
1)EL COMPUTADOR PERMITE REALIZAR PRODUCTOS QUE PUEDEN APOYAR EL APRENDIZAJE
2)EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR FENOMENOS O PROCESOS QUE PUEDEN PRESENTAR DIFICULTAD A GENERARLOS EN AMBIENTES REALES
DESEMPEÑOS
1)USA LA HOJA DE CALCULO PARA CREAR FORMULAS Y MANEJAR SISTEMA DE UNIDADES QUE PERMITAN REALIZAR OPERACION
2)CALCULA INFORMACION PARA REPRESENTAR MENDIANTE GRAFICAS ESTADISTICAS COMPORTAMIENTO A PARTIR DE DATOS
3)CREA REPRESENTACIÓN MULTIMEDIA PARA SUSTENTAR PROCESOS,DISEÑO,CALCULO Y DIBUJO DEL SISTEMA ESTRUCTURAL
1)EL COMPUTADOR PERMITE REALIZAR PRODUCTOS QUE PUEDEN APOYAR EL APRENDIZAJE
2)EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR FENOMENOS O PROCESOS QUE PUEDEN PRESENTAR DIFICULTAD A GENERARLOS EN AMBIENTES REALES
DESEMPEÑOS
1)USA LA HOJA DE CALCULO PARA CREAR FORMULAS Y MANEJAR SISTEMA DE UNIDADES QUE PERMITAN REALIZAR OPERACION
2)CALCULA INFORMACION PARA REPRESENTAR MENDIANTE GRAFICAS ESTADISTICAS COMPORTAMIENTO A PARTIR DE DATOS
3)CREA REPRESENTACIÓN MULTIMEDIA PARA SUSTENTAR PROCESOS,DISEÑO,CALCULO Y DIBUJO DEL SISTEMA ESTRUCTURAL
lunes, 1 de septiembre de 2014
net smartz dos tipos de estupidos
desempeño:determina la diferencia dentro los dos tipos de estúpidos de acuerdo al vídeo y plantea historias reales de acuerdo de criterios establecidos
actividad
1)observa el vídeo y responde las siguientes preguntas
a) según la rae que se significa la palabra estúpidos
RTA:una estupidez es algo dicho o hecho propio de un estúpido. Este término (estúpido), por su parte, hace referencia a aquel falto de inteligencia, torpe o necio. Puede decirse, por lo tanto, que una estupidez es una tontería o algo que no tiene lógica. Por ejemplo: “La explicación que dio el canciller fue una estupidez que no se creería ni mi hijo de ocho años”,“Conducir a más de 100 kilómetros por hora en medio de una ciudad es una estupidez que pone en riesgo la vida de mucha gente”, “Hay personas que creen en las cábalas y los amuletos, pero para mí no son más que estupideces”.
b)según el vídeo que significa el titulo"dos tipos de estupidos"
RTA:estupidos que publica
estupido que rompe las reglas
c)según el vídeo de quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas
RTA:de el mismo por que el fue el que publico las fotos
d)según el vídeo piensa que Eduardo debería meterse en problemas por que?
RTA: siii porque el subio las foto y los demas lo compartieron y todos los vieron y la directora tambien
2)utilizando el Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades (educativas o laborales)debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea . son dos ejemplos y cada uno realiza lo siguiente
a)resuma la historia y publique la URL de donde saco la información
RTA
b)de que manera llego la información a otras personas y a quienes?
c)piensas q merecia meterse en problemas por la publicación?
d)piensas que podria sufrir consecuencias adicional por la publicación
e)en tu opinion¿los directivo de escula empleadores organismo de cumplimiento de la ley y otra actividades deberian observar los perfiles diario personales y otra paginas de medios sociales de estudiantes y empleados
actividad
1)observa el vídeo y responde las siguientes preguntas
a) según la rae que se significa la palabra estúpidos
RTA:una estupidez es algo dicho o hecho propio de un estúpido. Este término (estúpido), por su parte, hace referencia a aquel falto de inteligencia, torpe o necio. Puede decirse, por lo tanto, que una estupidez es una tontería o algo que no tiene lógica. Por ejemplo: “La explicación que dio el canciller fue una estupidez que no se creería ni mi hijo de ocho años”,“Conducir a más de 100 kilómetros por hora en medio de una ciudad es una estupidez que pone en riesgo la vida de mucha gente”, “Hay personas que creen en las cábalas y los amuletos, pero para mí no son más que estupideces”.
b)según el vídeo que significa el titulo"dos tipos de estupidos"
RTA:estupidos que publica
estupido que rompe las reglas
c)según el vídeo de quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas
RTA:de el mismo por que el fue el que publico las fotos
d)según el vídeo piensa que Eduardo debería meterse en problemas por que?
RTA: siii porque el subio las foto y los demas lo compartieron y todos los vieron y la directora tambien
2)utilizando el Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades (educativas o laborales)debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea . son dos ejemplos y cada uno realiza lo siguiente
a)resuma la historia y publique la URL de donde saco la información
RTA
b)de que manera llego la información a otras personas y a quienes?
c)piensas q merecia meterse en problemas por la publicación?
d)piensas que podria sufrir consecuencias adicional por la publicación
e)en tu opinion¿los directivo de escula empleadores organismo de cumplimiento de la ley y otra actividades deberian observar los perfiles diario personales y otra paginas de medios sociales de estudiantes y empleados
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